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Búsqueda : CARACTERISTICAS DEL ALUMNO [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18628
Autor/es:Otero, Fabián Roberto.
Titulo/s: ¿Otras escuelas de educación secundaria o más de lo mismo? / Fabián Roberto Otero.
En: La Tiza 
Lugar/Editor:Buenos Aires : Sindicato Argentino de Docentes Particulares (SADOP), 2010
Resumen:Expone una serie de aportes desde donde pensar una escuela secundaria diferente y actualizada a los tiempos actuales y a las características y realidades de los jóvenes de la Argentina de hoy.
Descripción Física:p.19-24
Palabras Clave:ENSEÑANZA SECUNDARIA / REFORMA DE LA EDUCACION / JOVENES / CARACTERISTICAS DEL ALUMNO
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;L1 T3 (821.1) Año 19, no. 49 (jul. 2010)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18626
Autor/es:Corriés, Claudio.
Titulo/s: La nueva escuela secundaria en debate / Claudio Corriés.
En: La Tiza 
Lugar/Editor:Buenos Aires : Sindicato Argentino de Docentes Particulares (SADOP), 2010
Resumen:Analiza los diversos aspectos que deberán tenerse en consideración en el ámbito de la educación secundaria a partir de la implementación de la nueva ley de educación. Esto permitirá un mayor conocimiento de las características de ese nivel, de sus alumnos y de sus docentes, con la intención de orientar la acción educativa.
Descripción Física:p.3-12
Palabras Clave:ENSEÑANZA SECUNDARIA / REFORMA DE LA EDUCACION / PARTICIPACION DEL DOCENTE / CARACTERISTICAS DEL ALUMNO
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;L1 T3 (821.1) Año 19, no. 49 (jul. 2010)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17810
Autor/es:Tresgallo Saiz, Emilio.
Titulo/s: Estudios breves : violencia escolar ("bullying") documento para padres y educadores / Emilio Tresgallo Saiz.
En: Revista española de orientación y psicopedagogía  
Lugar/Editor:Madrid, AEOP: 2008
Resumen:Analiza el término Bullying describiendo diversas manifestaciones de la violencia escolar y características de los agentes implicados en dicho fenómeno.
Descripción Física:p.328-333
Palabras Clave:RELACIONES INTERPERSONALES / AGRESION / RELACIONES ENTRE PARES / CONDICIONES DE TRABAJO DEL DOCENTE / CARACTERISTICAS DEL ALUMNO / PAPEL DE LOS PADRES BULLYING
Solicitar por: ;R2 E4 O4(460) Vol.19, no.3(3er. cuat. 2008)
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-7375
Autor/es:Brusilovsky, Silvia.
Cabrera, María Eugenia.
Titulo/s: Educación escolar de adultos : Una identidad en construcción / Silvia Brusilovsky.
Lugar/Editor:Buenos Aires : Ediciones Novedades Educativas,
Fecha:2006.
Resumen:Presenta el resultado de una investigación realizada por la Universidad de Luján en la que se analiza la educación de adultos desde tres perspectivas: la institucional, la curricular y la normativa. Propone líneas de intervención pensando en una identidad de la educación de adultos.
Descripción Física:110 p.
Palabras Clave:EDUCACION DE ADULTOS / ENSEÑANZA SECUNDARIA / RELACION ALUMNO-DOCENTE / CURRICULO / CARACTERISTICAS DEL ALUMNO / INVESTIGACION / LEGISLACION EDUCACIONAL BUENOS AIRES (PROVINCIA)
Ubicación:186-5 ;B 4 - 11604
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-005556
Autor/es:Davini, María Cristina.
Alliaud, Andrea.
Titulo/s: Les problemes mondiaux a l'ecole :le role des Nations Unies.
Lugar/Editor:Buenos Aires : Miño y Dávila,
Fecha:1995.
Resumen:Introducción. El camino de San Francisco. La organización de las Naciones Unidas. La paz, la seguridad, el desarme. Los derechos del hombre. La justicia social para los trabajado res. El fin del colonialismo.
ISBN:9509467650
Serie:Serie: Investigaciones sobre Formación Docente ;
Descripción Física:120 p.
Palabras Clave:FORMACION DE DOCENTES / PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE / ENSEÑANZA SUPERIOR / CARACTERISTICAS DEL ALUMNO / DATOS ESTADISTICOS / INVESTIGACION ARGENTINA
Ubicación:690-3 ;D 1 - 11672
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